Nova školska godina je u zamahu. Stariji klinac krenuo u peti razred. Malo se uprpao. Kaže strogi nastavnici, teško gradivo, samo viču, brzo predaju i prebrzo diktiraju… Ja želeći da klincu olakšam svu tu muku, čim dođem sa posla, na brzinu klopam, malo iskuliram i odmah se bacam na obučavanje i pomaganje. Mislim da sada učim mnogo više nego što sam to činio kada sam bio đak… Brate mnogo teško to učenje… Kako li je tek tim jadničićima? Krenula je i mene da muči istorija, geografija, matematika, biologija, srpski… Zabole me glava od tolikih informacija, podataka i činjenica. Mene koji imam konstantu naviku da filujem svoj mozak novim saznanjima. Kako li je tek deci, pitam se? Šta li se dešava u njihovim glavama kada ih sa svih strana bombarduju nekim nepotrebnim, i u većini slučajeva, suvišnim i nepraktičnim informacijama?
Pobogu ljudi to je samo osnovna škola. To su još samo deca. Čemu tolika presija nad njima? Ima vremena kada će mnoge stvari naučiti. Nema potrebe za tolikim obimnim knjigama i tolikim iscrpljivanjem i mučenjem. Zašto postoje srednje škole, bečler i master studije, postmaster studije ..? Osnovna škola treba da omogući deci da steknu neka OSNOVNA znanja o životu a ne da postanu pokretne enciklopedije. To je nepotrebno i suvišno znanje jer se jedino može primeniti u nekom kvizu. To ih samo zbunjuje, frustrira, troši njihovu energiju i elan i uskraćuje užitak u najboljem periodu života.
Kao najveći apsurd u celoj toj priči je činjenica da danas, u mnogim osnovnim školama, treba mnogo više učiti i zalagati se nego što je to potrebno na pojedinim privatnim fakultetima. Na tim fakultetima velika većina studenata završava u roku. Postaju intelektualci našeg društva, ljudi koji se nešto pitaju i odlučuju o našim životima, a jadni su jedva završili osnovnu školu i to uz pomoć privatnih nastavnika i profesora, podmićivanja, rodbinskih i političkih veza. Nešto tu ne štima. Nešto je tu pogrešno. Nešto ili sve?
Ne bih hteo da me pogrešno razumete, nisam protivnik učenja i sticanju znanja. Nisam. To je jedini ispravan i prosperitetan način za uspeh. Znanje treba da bude moć. Znanje treba ba bude merilo vrednovanja. Znanje treba da bude primenjivo i korisno. Na žalost, kod nas do izražaja dolaze neke druge vrednosti. A škola, institucija koja u deci treba da rodi i neguje žeđ za znanjem, da ih vaspitava i usmerava za dalji život i budućnost, radi sve pogrešno. Nije to ništa čudno. Mnogi roditelji se ponašaju isto. Pa kad roditelji ne brinu o svojoj deci zašto bi brinula škola? A svi se kriju iza izanđalih fraza, stereotipnog ponašanja i paravana demokratije. Prosvetni radnici samo drže do svojih predmeta i zarada i ništa drugo im nije bitno.
Da bi potvrdio ono što sam napisao, da ni bih ispao samo pas koji laje, postaviću Vam par nasumice izabranih pitanja iz udžbenika za 5. razred osnovne škole. Par pitanja koja će možda neki od nastavnika postaviti našoj deci. Pa Vi sad vidte da li znate odgovore na sva ta pitanja i da li ćete nakon toga kritikovati i kažnjavati decu kada dobiju slabe ocene.
PS Nemojte da virite na Google-u ili da listate udžbenike da bi pronašli odgovore !!! Testirajte svoje znanje.
Ovo deca treba da znaju u petom razredu osnovne škole. Ovo i mnogo više od toga.
ISTORIJA
Šta je hronologija? Koliko je trajao srednj vek? Šta su polisi? Koja su sedam čuda Starog sveta? Šta je principat a šta dominat?
GEOGRAFIJA
1.Ko je Aleksandar Hubolt? 2.Koliki su poluprečnik i obim Zemljine lopte? 3.Gde ćete stići ako iz Južnog geografskog pola stalno idete prema severu? 4.Kako nastaju klifovi, a kako dine? 5.Za koliko se snizi temperatura vazduha posle uspona od 500 m?
BIOLOGIJA
1.Šta je to transpiracija? 2.Šta je to carstvo Monera? 3.Za koji organizam se kaže da je autotrofan? 4.Da li postoje zeljaste golosemenice? 5.Šta su antibiotici? (namerno sam postavio, tj prepisao iz udžbenika, ovo lako pitanje).
MATEMATIKA
1.Šta je Venov dijagram? 2.Da li je {M,A,M,A} = {A,M}? 3.Nađi pravilo po kojem se nalazi član n-tom mestu niza parnih prirodnih brojeva? 4.Ako sva temena mnogougla pripadaju dvema paralelnim pravama, koliko stranica ima taj mnogougao? 5.Nada, Jagoda i Bojana kreću istovremeno sa pozicije P u obilazak jezera kružnom stazom. Nadi za jedan obilazak treba 18 minuta, Jagodi 12 minuta a Bojani 16 minuta. Koliko krugova će preći svaka od njih do trenutka kada se sve tri ponovo nađu na poziciji P?
Hoćete možda pitanja iz Srpskog, Likovnog, Muzičkog, Tehničkog ? Isto Vam se hvata. Samo ćete shvatiti koliko ništa ne znate. Ako hoćete nešto da naučite, radite sa vašom decom ili ih jednostavno pitajte. Oni će vam to najbolje objasniti. Oni to sigurno znaju jer u protivnom će dobiti slabe ocene.
Mnogo teška ova škola #2
i mi smo pošli u peti razred :D i moram da ti kažem da sam listala malo i svoje knjige i zaključila da smo i mi učili skoro isto, samo što kad gledaš na sopstveno obrazovanje sa ove distance, sve deluje lakše.
Verujem da im je teže nego što je bilo u nižim razredima, ali se ne plašim za njih, to će im pomoći da malo ranije shvate šta vole a šta ne, da se lakše opredele za životni poziv.
Suske
odavno to beše ko će da se seti, ali istoriju sam oduvek mrzeo … baš zato što je promenjiva
ma, nevolja je u tome sto je cela ta prica sa obrazovanjem pogresna ! vecinu tih pojmova koje si nabrojao deca verovatno znaju jos pre petog razreda… ali tabla i kreda definitivno nisu vise metod poducavanja… samo malo maste i celo gradivo bi moglo zatno zabavnije da se predaje, ukljucujuci matematiku… ako sve postane interaktivno a radi se u malim grupama, prilagodjeno uzrastu dece… cela prica moze da postane zabavna i izazovna (intelektualno), ali… za to treba da se izdvoji malo novca i da se vec postojecim entuzijastama da malo prilike da se iskazu….
a oni nam ovde ukidaju odelenja… stede na budzetu tako sto ce povecati broj djaka i smanjiti broj uciteljica !
besmisao je kompletan….!
Nedođija
danas su penzioneri važniji od dece jer su penzioneri, pobogu, značajno glasačko telo a osnovci… šta oni pa znaju… to su samo deca … Mislim, strašno…
Ohhhooohooo, batalićeš ti blogovanje, a deca fudbal… Ne sekirajte se, na kraju školske godine sve će to da ispari (iz glave) kao da ga nije ni bilo :)))
Miljana
treba naj pre da uđe u glavu !!! :(
Ih, kad se sjetim sta sam sve ucila u osnovnoj skoli, svi ovi pojmovi mi zvuce poznato sto znaci da su prosli kroz moju glavu. Prosli, zadrzavajuci se do ocjene.
Totalno pogresan pristup, zato i sad stalno ucim neke stvari koje me interesuju, jer nisam ni znala za njih dok je skola trajala.
Cyber Bosanka
ista situacija i kod mene ;)
Utesi decu i kazi im da poznajes jednog decka koji ceo zivot ide u skolu ,lol…i stalno uci!!!
Deka :)
Deda
ja sam završio školu ali posao kojim se bavim vezan je za konstantno učenje i usavršavanje naročito sada u fazi tranzicije naše države kada se naše zakonodavstvo transformiše u skladu sa zakonima EU… tako da su moji klinci navikli da me vide kako stalno nešto čitam…
Kada u sestom razredu budes ucio o salinitetu mora i koje delove tela ima muva onda se zapitaj sta je “nepotrebno” znanje :) :) ovo je potrebno za kasnije verovao ili ne :)(zasto? – da bi mogao da pratis nastavu sestog, sedmog i osmog razreda :) ) jer doktorati, magistrature i ostalo vise ne postoji.. ima samo MASTER..a to nigde ne pise sta je.. Ima definicija kako je to u svetu, ali kod nas je to oduvek bilo “jedinstven” slucaj.. :)
Skoro svega se secam jedino ne znam Ko je Aleksandar Hubolt??
Lunamorena
opaska je na mestu što se tiče master studija, trebalo je da napišem postmaster studije… ali to ne menja suštinu cele priče… mnogo nepotrebnog znanja a malo prakse
Exxx, mislim da nisi u pravu jer promeniti ništa ne možeš, a školstvo je u drugim zemljama negde bolje negde lošije od našeg. Takvo je vreme došlo i mislim da treba deci pomoći da se snađu i izbore sa tim vremenom, a ne živeti to vreme umesto njih. Ja sam lično u Školskom odboru osnovne škole i znam da je ovo tranziciono vreme jednako stresno i za učenike i za nastavnike, ali polako se ide na bolje. Kažem polako, jer brže ne može, a i što je brzo to je i kuso. :?
A tvoji primeri su za tvoje dete, zar ne? To što ja ne znam 90% odgovora na njih je rezultat da mi to nije trenutno sfera interesovanja. Kao recimo kad bi moja žena pitala; koliko grama soli ide u gulaš za 4 osobe, ili, na koliko stepeni i sa kojim praškom se pere šareni veš… nemam pojma, ali sve se može naučiti.
Sviđa mi se što si rekao; “Malo se uprpao. Kaže strogi nastavnici, teško gradivo, samo viču, brzo predaju i prebrzo diktiraju”… pa to je škola života… kao da govoriš o mom gazdi, ili mom bivšem šefu ;) . Znači, kako se sad snađe tako će se snalaziti i u budućem poslu. Pomozi mu da se snađe, a nemoj da učiš umesto njega.
Ali, razumeš ti mene i bez mog komentara… :)
Alex
Ja sam samo glasno razmišljao i upitao samog sebe da li sam i ja nekada to morao da znam, a sigurno je da neću učiti umesto svoje dece kao što neću ni da im kupujem ocene !!! ;)
Ma znam, a ja sam opet “zbrljao” komentar… ali tema je tako bremenita za komentarisanje… a mi nikako da se snađemo i izvučemo iz ove tranzicije, da ne kažem konfuzije :?
ja sam i dan danas djak-tj učenik, ne izlazim iz klupe tako da kad mogu ja mogu i klinci i nema tu cile-mile, (samo mile :mregreen: ) , sličnu priču imam od kod mojih prijatelja i mislim da smo mi decu mnogo razmazili pa čak toliko daleko idemo da bi mi sastavljali plan i program rada…
ne kažem da naše školstvo nije prevazidjeno i da bi ga trebalo poboljšati u smislu koji je rekla @nedodjija
htedoh reći nema leba be motike…
Knjigu u šake i na štrebanje. Šta teško, kako teško ? Ako se ne uči, tek predstoje poteškoće i muke !!!
WOOman
Razumem, sa dve godine zakašnjenja
Stvarno teško. A još ništa ne zapamtiš od silnog učenja :)
Breskvice
sve ono što ne treba da se zapamti je upamćeno
Ovo kao da sam ja napisala ..i mi krenuli u 5.razred.A skola i znanje u ovom drustvu mogu samo da ti obezbede samopostavanje i ako imas neopisivo veliku srecu neki poslic.Za uspeh je danas potrebno nesto sasvim drugo sto ja niti umem niti zelim da naucim svoju decu…tako da na kraju ubedim sebe da je jako bitan podatak da je Muhamed presao iz Meke u Medinu 622.godine nove ere i uzivam u ucenju sa svojom decom A da je nenormalno naporno i tesko i da se deca muce to je nazalost cinjenica .
Tamara
dobrodošla u eXperiment.
Kao što se ti slažeš sa tekstom, ja se slažem sa komentarom što samo potvrđuje činjenicu da smo na istim talasnim dužinama.
MY RESPECT
I ja imam petaka. Ono što bih ja rekla je to da ono dete koje želi da uči i kome su roditelji lepo objasnili zbog čega je škola dobra, koji to ne rade na silu i ne smatraju školu samo glupom obavezom (malo smešno zvuči) njima ovo neće biti problem. Naravno, ima predmeta koje vole više od ostalih, pa se više i ističu, ali… Ja ne spadam u roditelje koji forsiraju decu, ali spadam u roditelje koji su uspeli da na lep i fin način usade deci ljubav za školu i knjigu.
Gago
svakako da i ja ne forsiram svoju decu ali jednostavno mislim da je školsko gradivo i nastavni program takvog tipa da deca bez jednog ozbiljnog rada sa roditeljima kod kuće ne mogu da savladaju gradivo, pa mi se onda svakako nameće pitanje zašto uopšte i idu u školu
Ukoliko sam dobro izvela zaključak, svi ste, koji ste komentarisali post, podosta godina mlađi od mene, tako da vam moram reći da ništa nije bilo ni bolje ni lakše kad su moja deca išla u osnovnu školu. Ja još uvek pamtim zadatak iz matematike, iz prvog razreda osnovne škole moje ćerke koji je glasio ovako: Koji je to broj, čiji je broj glasova manji za dva od njegove vrednosti? Da vas vidim?
Inače, moja ćerka, danas uči studente i sama kaže da jeste gradivo preobimno, za osnovce,ali da je to zbog tog što se reforma školstva stalno dešava, a nikako da se zaista i desi i završi na obostrano zadovoljstvo i dece i profesora, jer, ruku na srce, nije ni jednima ni drugima lako.
A dragi Exx, malo si me darnuo sa penzionerima, pa evo, moram da odreagujem:) U ovoj zemlji se ne misli ni na penzionere, jer da se misli, ne bismo živeli na ivici egzistencije, većina nas, ali da se ne vodi briga ni o mladima i to stoji.
Ostajem dužna odgovor na zadato pitanje onima koji ne znaju. To je broj 5.
Olivera
ja sam samo želeo da se požalim kako i sada moram da učim, nakon svih tih završenih škola što sa jedne strane i nije tako loše jer svakako da postoji neka od lekcija koju samo propustio da naučim kada je trebalo. Uz to potvrdiću poslovicu “da se čovek uči dok je živ”
Sve si ti to lepo napisao, alo o tome nema ko da razmišlja.
Pozdrav!
Wojciech
welcome to the eXperiment
mi razmišljamo, za početak to je dovoljno
Kaži ti meni što sam se ja smejala i još se smejem na ovako ozbiljnoj temi?
Zamišljam te kako opet učiš hihihihi… Preživće klinci kao što smo i mi i pola će pozaboravljati kao i mi i tako unedogled..
Zelena
samo se ti smej, ako sam razlog tvog osmeha Ja, onda sam i više nego ponosan što sam ovaj post izvukao iz naftalina
Opravi mi greške života ti kad sam ovako brzoprsta, božemeoprosti!